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Temario Educador Infantil / Técnico Superior en Educación Infantil

Temario oposiciones Educador Infantil / Técnico Superior en Educación Infantil 2025

Módulo 1. Didáctica de la educación infantil

  • Unidad 1. Análisis del contexto de la intervención educativa.
  • Unidad 2. Diseño de la intervención educativa.
  • Unidad 3. Determinación de estrategias metodológicas.
  • Unidad 4. Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa.
  • Unidad 5. Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal.
  • Unidad 6. Diseño de la evaluación del proceso de intervención.

 

Módulo 2. Autonomía personal y salud infantil

  • Unidad 1. Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas
  • Unidad 2. Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia.
  • Unidad 3. Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de las necesidades básicas y la adquisición de hábitos.
  • Unidad 4. Intervención en atención a las necesidades básicas y de promoción de la autonomía personal.
  • Unidad 5. Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad.
  • Unidad 6. Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas.

 

Módulo 3. El juego infantil y su metodología

  • Unidad 1. Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa.
  • Unidad 2. Planificación de proyectos de intervención lúdico–recreativos en la infancia.
  • Unidad 3. Planificación de actividades lúdicas.
  • Unidad 4. Determinación de recursos lúdicos. El juguete.
  • Unidad 5. Implementación de actividades lúdicas.
  • Unidad 6. Evaluación de la actividad lúdica.

 

Módulo 4. Expresión y comunicación

  • Unidad 1. Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y comunicación
  • Unidad 2. Selección de recursos de expresión y comunicación dirigidos a los niños y niñas.
  • Unidad 3. Implementación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión oral.
  • Unidad 4. Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemático y corporal.
  • Unidad 5. Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y comunicación.

 

Módulo 5. Desarrollo cognitivo y motor

  • Unidad 1. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial. El desarrollo sensorial.
  • Unidad 2. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor. El desarrollo motor.
  • Unidad 3. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo. El desarrollo cognitivo.
  • Unidad 4. Planificación de estrategias, actividades y recursos psicomotrices. El desarrollo psicomotor.
  • Unidad 5. Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.
  • Unidad 6. Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.

 

Módulo 6. Desarrollo socioafectivo

  • Unidad 1. El desarrollo socioafectivo.
  • Unidad 2. Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo. El desarrollo afectivo
  • Unidad 3. Planificación de la intervención en el desarrollo social. El desarrollo social.
  • Unidad 4. Planificación de la intervención en el desarrollo moral. El desarrollo moral.
  • Unidad 5. Planificación de la intervención en el desarrollo sexual. El desarrollo sexual
  • Unidad 6. Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo.

 

Módulo 7. Habilidades sociales

  • Unidad 1. Habilidades sociales.
  • Unidad 2. Dinamización del trabajo en grupos.
  • Unidad 3. Conducción de reuniones.
  • Unidad 4. Resolución de conflictos.        
  • Unidad 5. Evaluación de la competencia social.

 

Módulo 8. Intervención con familias y atención amenores en riesgo social

  • Unidad 1. Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
  • Unidad 2. Planificación de programas y actividades de intervención con familias.
  • Unidad 3. Implementación de programas y actividades socioeducativas con menores.
  • Unidad 4. Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias.
  • Unidad 5. Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.
  • Unidad 6. Evaluación de la intervención con familias.

 

Módulo 9. Primeros auxilios

  • Unidad 1. Enfermedades infantiles.
  • Unidad 2. Accidentes infantiles.
  • Unidad 3. Prevención de accidentes infantiles.
  • Unidad 4. Actuación ante accidentes infantiles.
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